Das Lehrbuch zeigt die anthropologischen und axiologischen Grundlagen der Pädagogik, die Theorie und Praxis eines ganzheitlichen pädagogischen Prozesses, die organisatorischen und handlungsbezogenen Grundlagen der Bildung der Basiskultur von Schulkindern. Es beschreibt pädagogische Technologien, einschließlich der Gestaltung und Umsetzung des pädagogischen Prozesses, pädagogische Kommunikation und andere. Die Fragen des Managements von Bildungssystemen werden offengelegt.