L'étude examine les questions de développement du personnel à la bibliothèque de l'Université des études de développement en termes de politique de développement du personnel, de besoins de formation du personnel de la bibliothèque, d'allocation budgétaire pour le développement du personnel et de motivation du personnel. L'étude a utilisé la méthode d'enquête et distribué des questionnaires à cinquante-trois (53) membres du personnel de la bibliothèque. Les principales conclusions de l'étude ont révélé que la majorité des cadres supérieurs possédaient au moins des qualifications de base en bibliothéconomie; la majorité du personnel n'était pas au courant de la politique de développement du personnel mise en oeuvre par la bibliothèque; la bibliothèque avait accès à des ressources sous forme d'équipement, d'expertise et de fonds pour la formation et le développement du personnel; et la majorité du personnel avait besoin d'une formation supplémentaire en matière de catalogage et de classification, de technologies de l'information et de la communication (TIC), de gestion et d'édition scientifique. L'étude recommande notamment de modifier les cours considérés comme pertinents pour la bibliothéconomie. Il est également nécessaire de former le personnel pour qu'il acquière les compétences nécessaires à l'utilisation des bases de données, car la nature et le contenu des services de bibliothèque et d'information évoluent très rapidement.