Il sistema educativo della Repubblica Democratica del Congo deve far fronte a molteplici carenze, come le cattive condizioni di studio, la mancanza di infrastrutture adeguate, la mancanza di sviluppo delle capacità degli insegnanti, gli scarsi stipendi dei docenti, la mancanza di documenti o biblioteche e lo scarso impegno delle autorità nazionali per migliorare l'istruzione. Tutti questi problemi hanno un impatto negativo sul sistema educativo del Paese, impedendo sia il suo sviluppo che quello della popolazione, in particolare dei bambini che sono il futuro della nazione. La legge della Repubblica Democratica del Congo riconosce il diritto all'istruzione, garantendo un accesso paritario all'istruzione e alla formazione professionale. Partiamo dal presupposto che il Governo ha la responsabilità primaria di promuovere l'istruzione di tutti i bambini congolesi a livello nazionale, poiché l'istruzione è la base dello sviluppo. Purtroppo, stiamo assistendo all'aumento del numero di bambini che non vanno più a scuola per molteplici ragioni; alcuni di loro vagano per le strade, chiedono l'elemosina o fanno lavori pesanti per sopravvivere. Tutti questi fatti ci hanno spinto a condurre uno studio sull'abbandono scolastico nella città di Goma.